【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》(2011年版)中提出了"以学定教"的教学理念和要求,作为一线的语文教师,又该如何科学地贯彻"以学定教"的教学理念呢?笔者以《列夫·托尔斯泰》的二次
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《义务教育语文课程标准》(2011年版)中提出了"以学定教"的教学理念和要求,作为一线的语文教师,又该如何科学地贯彻"以学定教"的教学理念呢?笔者以《列夫·托尔斯泰》的二次备课为例,从第一次上课的"山重水复疑无路"到第二次备课的"柳暗花明又一村",体验到"‘以学定教’出高效"的理念与方法。
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