论文部分内容阅读
本文对中央广播电视总台在新冠疫情期间如何体现引导力展开研究,分析其在媒体融合背景下形成的特点,认为总台等主流媒体在重大突发公共事件中能够承担引导舆情,稳定社会的重大责任,产生了强大的引导力并增加了公信力.
论主流媒体在重大突发公共安全事件中的舆论引导——以中央广播电视总台新冠肺炎疫情报道为例
【摘 要】
：
本文对中央广播电视总台在新冠疫情期间如何体现引导力展开研究,分析其在媒体融合背景下形成的特点,认为总台等主流媒体在重大突发公共事件中能够承担引导舆情,稳定社会的重
【机 构】
：
北京大学新闻与传播学院;清华大学新闻与传播学院
【出 处】
：
电视研究
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
在学生品格提升的过程中,道德与法治课程承担着重要的任务.基于涵育品格的需要,建构“思.品”教学主张:“思”即思考、思维、思想,“品”即品味、品悟、品格,其基本内涵为:一
我国过渡时期的总路线规定了我国在一个相当长的时期内,必须逐步实现国家的社会主义工业化,必须逐步实现国家对农业、手工业和私营工商业的社会主义改造。而要逐步实现对私
本文从传播形式的推陈出新、传播渠道的内容适配与传播方式的在地化转换等角度,探析中央广播电视总台如何在疫情期间提高对外传播的影响力,推动国家形象走出“他塑”局面,以
后疫情时代,国际关系局势和国际舆论格局变得更为复杂.中央广播电视总台履行媒体责任,主动回应国际关切,努力讲好中国故事,为构建和谐、有序的国际舆论空间贡献力量.总台的报
以新主流为基石,是对外传播战略的必要现实前提.本文在清晰界定新主流概念的基础上,以中央广播电视总台的对外传播战略实践为研究对象,提出立足于内容生产的优化集成、面向平