在“导学探究、自主解决”教学模式中,兼容了问题解决法、发现法等教学模式的优势;融合了“两主”作用,即教师主导作用与学生主体作用,以教师的“导”促进学生质疑提问,自主探究,自主解决,自我调控,从而营造出开放性课堂氛围。在初中数学教学中,运用该教学模式可激活数学课堂,引发学生探索求知欲望,使其自主发现,提出问题,归纳问题,自主解决问题。同时,教师可引导学生自我评价与反思,求异探新,得到新发现与新问题,
本论文以科学发展观和可持续发展的理论为基础,从人、社会与生态环境和谐的角度出发,以集约利用土地资源、改善生态环境为目标,视县域这一兼具典型性与普遍性的区域为研究对象,研
土壤动物是陆地生态系统的组成部分之一,是生态系统中重要的消费者和特殊的分解者,在生态系统中具有不可代替的特殊意义。开展土壤动物学的研究具有极高的学术意义和实用价值
如何将阅读策略引入英语阅读课教学,培养学生的阅读习惯,以文导学,进行英语思维构建,培养提高学生的阅读能力,是我一直在研究和实践的方向。 一、学生英语阅读中存在问题的调查与分析 笔者对我校八年级学生进行了英语阅读学习方法的问卷调查。根据调查结果,60%的学生对阅读课不感兴趣,觉得没有对话课活跃,操练多;30%的学生能有意识地运用各种阅读策略;而学生所知的阅读策略就是猜词义(guessing)、寻
当前,我国已进入高速城市化的发展阶段,广州市作为改革开放的最前沿在城市建设方面日新月异,尤其给城市住宅建设带来了新的机遇和挑战。20多年的实践证明:现代城市居住区的景观设
100-seed weight is a very complicated quantitative trait of yield. The study of gene mapping for yield trait in soybean is very important for application. Howev
近期,针对煤炭价位较高、外来务工人员增加以及非法采矿有所抬头的形势,为防止非法违法采矿反弹,进一步规范全区矿业秩序,维护安全稳定的社会局面,自2008年3月1日至5月31日,
一、基本原理及功能应用:通过分子结构设计调控合成具有微纳结构的系列高分子吸附材料,可对各类原油、成品油、有机物及重金属离子污染物形成化学吸附,具备吸附速度快、吸附
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在经济快速发展和社会活动日益加剧的情况下,湿地作为生态系统中一个重要的组成部分,其内部结构、功能组织与生态系统健康都受到了不同程度的影响。河口湿地作为湿地的一个组成