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本文提出的问题,具有一定的普遍性,需要引起各地有关部门重视。 在各级党委、政府的重视关怀下,经过30多年的努力,全国老年大学得到了快速发展,蜚声国内外。我们在看到喜人成绩的同时,也要清醒地看到存在的问题。特别是基层老年学校普及与巩固难的问题。巢湖市老教委没有被“基层办学率”“农村老年人入学率”皆超过了《十二五老年教育发展规划》这一统计数字所陶醉,而是见微知著、正视问题,及时对基层老年学校发展出现反复这一现象进行调研,从实际出发拿出了解决的方法,使基层老年学校得到了巩固,并有了新的发展。他们的做法值得提倡。