【摘 要】
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深化课程改革是实现“幼有所育”的重要举措。虞永平教授提出:“幼儿园课程不是一个冷冰冰的文本,而是一系列源源不断的、引人入胜的活动;幼儿园课程不是儿童端坐聆听,更重要
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深化课程改革是实现“幼有所育”的重要举措。虞永平教授提出:“幼儿园课程不是一个冷冰冰的文本,而是一系列源源不断的、引人入胜的活动;幼儿园课程不是儿童端坐聆听,更重要的是让儿童去探索、交往、体验和感受。”北京市密云区第四幼儿园秉承“让师幼健康快乐每一天”,育具有环境主人翁意识、主动探索性和良好生活能力的智慧儿童的办园理念,整合园所各种教育资源,积极开展主题实践活动研究。教师依据幼儿的兴趣、资源预设生成主题活动,重视幼儿的参与、操作和探索过程,让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验,以培养幼儿的创新精
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