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多媒体技术应用于临床教学,具有信息量大,直观性好,动态感及交互性强的优点,能够把教学信息直观、形象、生动地展示给学生,让学生真正体会到学习的乐趣,既拓展了同学们的想象能力,又为他们今后走向临床打下坚实的基础。多媒体教学改变了传统的教学模式,提高了学生学习积极性和主动性,使学生能更好地掌握临床知识。