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目前部分小学体育教师在教学过程中,不能创新自身的教学方法,体育课堂较为单调,不能根据学生的年龄、性别等差异对其进行教学,导致小学体育教学的开展失去意义.所以,小学体育教师应该正视自身存在的问题,创新教学方法,为小学生体育素质的发展奠定良好基础.
小学体育教学中如何应用情境教学的方法
【摘 要】
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目前部分小学体育教师在教学过程中,不能创新自身的教学方法,体育课堂较为单调,不能根据学生的年龄、性别等差异对其进行教学,导致小学体育教学的开展失去意义.所以,小学体育
【机 构】
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青海省达日县莫坝乡寄宿制藏文小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2019年4期
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