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网络化的迅速发展给高校“两课”教学提出严峻挑战.创新是“两课”教学应对挑战的必由之路.观念创新是“两课”教学创新的前提和根本;教师队伍素质创新是“两课”教学创新的关键和基础,教学内容与方法创新是“两课”教学创新的途径和载体.
网络时代的“两课”教学
【摘 要】
：
网络化的迅速发展给高校“两课”教学提出严峻挑战.创新是“两课”教学应对挑战的必由之路.观念创新是“两课”教学创新的前提和根本;教师队伍素质创新是“两课”教学创新的
【机 构】
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南京工业大学,法政学院,江苏,南京,210009
【出 处】
：
淮北职业技术学院学报
【发表日期】
：
2003年3期
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