【摘 要】
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目的 探讨临床护理路径(CNP)在无痛人流患者健康教育中应用效果.方法 选择2009年9～12月在我院门诊行无痛人流或清宫手术的患者400例随机分为CNP组200例(试验组A组),常规护理组
【机 构】
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中山大学附属第三医院妇科,528400
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目的 探讨临床护理路径(CNP)在无痛人流患者健康教育中应用效果.方法 选择2009年9～12月在我院门诊行无痛人流或清宫手术的患者400例随机分为CNP组200例(试验组A组),常规护理组200例(对照组B组),对照组采用传统健康教育方法,试验组采用临床路径标准模式进行健康教育.观察各两组患者对健康知识掌握和对护理的满意度有无统计学差异.结果 实验组患者健康教育达标率为91.5%,对照组为66%,差异有统计学意义(P<0.05).实验组患者满意度为96.5%,对照组为77%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 CNP在无痛人流中的应用,提高了教育效果,提高了患者的健康意识,增加患者对护理的满意度,是一种有效的健康教育方法.
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