【摘 要】
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小学数学例题在教学过程中起着“范例”作用,它承载着联系生活与拓展思维的功能。新课程标准要求教师不能照本宣科的死教教材、教死教材,而是要灵活地使用教材教、教活教材。
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小学数学例题在教学过程中起着“范例”作用,它承载着联系生活与拓展思维的功能。新课程标准要求教师不能照本宣科的死教教材、教死教材,而是要灵活地使用教材教、教活教材。
The elementary mathematics example plays the role of “paradigm ” in the teaching process. It carries the function of linking life and expanding thinking. The new curriculum standards require teachers not to copy the dead textbooks, teach the dead textbooks, but to be flexible use of textbooks, teaching materials.
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