【摘 要】
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在农村小学科学课教学中应用生活化策略具有非常重要的意义,不单单可以拉近小学生与自然科学之间的关系,同时还可以增强小学生对科学知识的熟悉感和亲近感,给小学生带来更加
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在农村小学科学课教学中应用生活化策略具有非常重要的意义,不单单可以拉近小学生与自然科学之间的关系,同时还可以增强小学生对科学知识的熟悉感和亲近感,给小学生带来更加真实的学习感受。因此,作为农村小学科学教师应该积极运用生活化策略开展教学活动。笔者针对农村小学科学课教学生活化的重要意义和存在的问题进行了探究与分析,并提出了农村小学科学课教学生活化的有效策略,希望有助于农村小学科学高效课堂的构建。
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