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教学方法是制约公共教育学教学质量的关键因素,在高师公共教育学现行教学模式下,教学效果不尽如人意已是不争的事实。鉴于此,笔者把"问题教学"理论运用于公共教育学教学中,通过不懈的探索和实验,有效地提高了教育学的教学质量。
论“问题教学”在高师公共教育学教学中的应用
【摘 要】
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教学方法是制约公共教育学教学质量的关键因素,在高师公共教育学现行教学模式下,教学效果不尽如人意已是不争的事实。鉴于此,笔者把"问题教学"理论运用于公共教育学教学中,通
【机 构】
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呼伦贝尔学院教育系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年11期
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