【摘 要】
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教育工作者都知道,“满堂灌”式地教学,不仅老师很累,学生不爱听,还收不到什么好的效果,而学生主动参与则教学效果就会大幅提升,事半功倍.在英语教学中,如何让学生从被动接受
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教育工作者都知道,“满堂灌”式地教学,不仅老师很累,学生不爱听,还收不到什么好的效果,而学生主动参与则教学效果就会大幅提升,事半功倍.在英语教学中,如何让学生从被动接受变为主动参与,使课堂充满活力,提高教学效率呢?很多老师都根据自己不同的教学实践,总结出了不少有用的办法,其中有些方法还很简单,但效果却不差,其之所以取得成效的根本原因,我认为就在于老师把学生当成了课堂的主体,而不是教学的对象,老师寓教于乐,学生真心投入,师生快乐互动,课堂气氛活跃,在不知不觉中课堂上的教学点就被学生吸收为有用的知识了.以下列举一二,以供同行举一反三,学以致用.
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