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作业是学生巩固知识,形成语文能力的重要手段,是促进学生个性发展的重要途径.然而,我们却发现,有时教师精心设计的作业并不能真正博得学生的喜爱与欣赏,大多数学生还是很被动的来完成作业.
新课程下的小学语文个性化作业初探
【摘 要】
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作业是学生巩固知识,形成语文能力的重要手段,是促进学生个性发展的重要途径.然而,我们却发现,有时教师精心设计的作业并不能真正博得学生的喜爱与欣赏,大多数学生还是很被动
【机 构】
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河北省成安县成安镇西街小学
【出 处】
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小作家选刊
【发表日期】
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2004年期
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