【摘 要】
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抛锚式教学模式是建构主义理论指导下的一种新的教学模式。笔者从教师创设情景,引入课题;确定为真实案件取证为任务,抛锚定题;给出具体问题,指导学生自主学习;引导学生相互交
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抛锚式教学模式是建构主义理论指导下的一种新的教学模式。笔者从教师创设情景,引入课题;确定为真实案件取证为任务,抛锚定题;给出具体问题,指导学生自主学习;引导学生相互交流,协作学习;开展主题会话,意义建构并通过多种方式效果检验与评价等几方面,阐述抛锚式教学模式在信息犯罪与电子取证技术课程中的教学过程,并分析抛锚式教学模式的应用效果。以期推动抛锚式教学模式在本科教学中的进一步深入和发展。
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