【摘 要】
：
在小学语文教学中,阅读与写作的关系极为密切,二者是提高学生综合语文素质的重要途径,两者间相互关联,相辅相成,是一个有机的联合体.在当前新课程理念的指引下,从提高小学生
【机 构】
：
甘肃省白银市,甘肃省白银市靖远县五合镇中心小学
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,阅读与写作的关系极为密切,二者是提高学生综合语文素质的重要途径,两者间相互关联,相辅相成,是一个有机的联合体.在当前新课程理念的指引下,从提高小学生的语文综合素质入手,注重于加强阅读与写作的有效整合,采用读写结合的小学语文教学模式进行语文教学.本文通过分析小学语文教学中阅读与写作二者间的密切关系及有效整合的重要意义,提出合理有效地整合建议,以此来完善小学语文阅读与写作的教学模式,有效提高小学生的语文教学效果.
其他文献
叙事性作品在小学语文阅读教学中具有关键的地位与教学价值.叙事性作品在教材中不但所占比例大,而且对小学生语文素养的形成有重大的意义.小学语文教师通过对学生进行叙事性
导学案作为高效的教学工具,被广泛应用于各类学科教学中.因为初中语文教材的难度增大,需要教师运用一些科学高效的教学手段才能使学生学好语文,故而,将导学案应用于初中语文
取之于民，用之于民是国家税收的本质，所以税务机关的责任和义务就是给纳税人提供优质、高效的纳税服务。特别是在当今经济蓬勃发展，人民生活素质提高的新形势下，在全社会大力倡导
语文核心素养作为学生成长过程中非常重要的一种素质,是必须要利用一切机会去培养的.而课堂作为学生活动最重要的场所,是培养学生语文核心素养最佳的平台,而农村初中语文教师
写作教学号称语文教学的“半壁江山”,其实不然,在高中语文实际教学过程中,由于高考作文评分拉不开差距,语文教师写作教学思路有偏差等因素,写作教学时间还不到阅读教学时间
随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，企业作为市场竞争主体的地位日趋重要，企业竞争的环境也日益复杂。尤其是我国加入世界贸易组织后，我国建筑企业在产业集中度和经营规模
本文作者基于三年在香港和上海的学习和工作经历，和对亚洲动态商业环境的观察和思考，深刻地体会到，在当今的亚太地区，来自西方的跨国企业想要获得成功，最重要的因素之一就是建立坚