如何使语文课堂教学“活”起来

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处在素质教育和应试教育的夹缝中,教师的教学就像是戴着镣铐跳舞。但谁说有一定规则的舞蹈就一定会丧失美感?语文课少灌输一点知识和技巧,而多花一点工夫去激发学生的学习兴趣,就一定会造成语文成绩的下降?教师必须大胆地尝试,“激活”那死气沉沉的语文课堂,激发学生学习语文的兴趣并探索更广阔的语文空间,只有这样才能“拯救”语文课。 In the cracks between quality education and exam-oriented education, teachers’ teaching is like dancing in shackles. However, whoever says certain rules of dance will lose beauty? Chinese Less Indoctrination a little knowledge and skills, and spend more time to stimulate student interest in learning, it will certainly result in the decline of language scores? Teachers must boldly try, “Activation ” that lifeless Chinese class, to stimulate students interest in learning the language and explore a broader language space, the only way to “save” language class.
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