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江苏省海安县角斜镇角斜小学成功举办首届“军事体验营”活动。活动包括队列训练、军体拳、爬战术、军歌联唱、简单内务整理等。学员在教官的带领下整装排队，从饭前一支歌，不浪费一粒粮食开始，培养“战胜自我，挑战困难”的坚强决心。这是学校落实“军事体验营”教学的常规活动。
活动内容丰富
少年军校作为一种融思想性、军事性、知识性、趣味性于一体的办学形式，具有丰富的德育功能，现已成为对未成年人进行爱国主义教育的重要途径和载体。角斜小学自1990年创办南通市第一家少年军校以来，一直注重少年军校建设与学校德育工作的有机结合，在课程开设、活动组织、资源整合、评价激励等方面做出了有益的探索和实践，不断完善和创新学校德育工作规划和制度，初步构建起了农村小学德育的高效运作机制，探索出了一条“以少年军校为阵地，以国防教育为载体，提高学生全面素质”的办学思路，总结出了一套行之有效的育人模式。
为更好地发挥军校育人优势，学校依托“红旗民兵团”，推进有特色的校外德育基地，使少年儿童受到爱国主义教育和革命传统教育，同时在文明礼仪、组织纪律、意志品质、个性特长等方面得到良好的发展，培养新时期德才兼备、身心双健的人才。5月的学校首届“军事体验营”活动中，学员们不仅在教室观看爱国影片，还学唱军营歌曲，其中的军事训练是重头戏。5月初夏，气候变幻无常，十来岁的娃娃身着迷彩服，顶着风吹日晒，手臂酸了，腿像灌了铅一样沉重，可谁也不喊一声苦、叫一声累，稚气的脸庞上写满了坚毅。可爱的兵娃娃们渐渐地懂得了爱国奉献、吃苦耐劳的内涵，那种拼搏的经历会让他们终生难忘，那种“战胜自我，挑战困难”的坚强会让他们自豪。除了军事队列训练，教官们还带领学员学习军体拳、爬战术，进行拉歌比赛等，学员们兴致勃勃，在掌握基本军事技能的同时，真正体验到了军营生活的乐趣。
锻炼坚忍不拔的意志
少年军校是对未成年人开展德育工作的有效载体，它从少年儿童的心理特点出发，创设了丰富多彩的德育情境，让少年儿童通过直觉感受、认同体验、操作实践，最终实现道德规范的内化。学生在成长过程中，有许多东西需要通过亲身实践去认识、去掌握，特别是树立报效社会的远大理想，培养道德高尚的人生观，以及养成良好的学习、生活习惯，都能通过少年軍校的各种活动来进行，从而为他们形成正确的世界观、人生观和价值观以及培养全面素质奠定坚实的基础。
同时，“军事体验营”活动还有利于促进少年儿童个体社会化，自觉地遵守社会道德规范，以集体的利益和要求约束自己的行动。近年来，我国独生子女家庭日益增多，这些家庭中的“小皇帝”“小公主”表现出来的任性、懦弱等性格缺陷，也越来越引起广大教育工作者的关注和忧虑。究其原因，正是因为孩子们缺乏集体生活中人际交往的实践和经验。“军事体验营”为加强独生子女的集体主义精神和行为习惯的培养提供了条件。在集体活动中，不断激发和强化了学生的集体荣誉感，增强了广大学员的整体观念，形成了集体利益至上的思想意识，养成了团结协作的意识。它严格的军事训练，艰苦生活的考验，也锻炼了孩子们坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
要实现中华民族的腾飞，需要高素质的人才。小学作为基础教育的首要环节，肩负着重要的使命。一味地注重书本知识，显然已经不能适应时代发展的需求，更不利于学生的全面和谐发展。为此，角斜小学以少年军校为载体，构建校园文化，通过组织读书、体育、文艺等活动，把丰富多彩的军校生活搬上舞台，绘入画卷。学校组织的文艺节和体育节，学生的参与面达到95%以上。此外，组织学生参加社会实践活动：进行社会调查、参加尊老助老、扶助孤寡、慰问军烈属、欢送新兵。学生在活动中不仅愉悦了身心，更开阔了眼界，增长了见识，培养了兴趣，提高了社会实践能力。有了丰富的课余生活，学生不再认为学习是一件枯燥无味的事情。家长们说：“到角小读书，学得开心，玩得高兴！”
探索学校发展新途径
学校地处海安县角斜镇，是全国闻名的“红旗民兵团”所在地。学校有效地利用了这一得天独厚的教育资源，开辟出了一条基于少年军校建设的办学模式。实践表明：少年军校无论对强健学生体魄，还是提升学生的思想道德，也不管是学习各种生活技能，或是形成良好的意志、习惯……都有不可估量的作用，现已总结出一套切实可行的教育活动体系。20多年来，我们始终以少年军校为阵地，全面实施素质教育，为每个孩子的成长打下了坚实的基础，取得令人瞩目的办学效益，学校先后荣获“全国先进少年军校”“全国少年军校示范校”“省全民国防教育先进单位”等称号。
“教之道，德为先”。构建以少年军校为载体的新型德育模式，是巩固国防特色、提高办学水平、优化管理质量的全新举措，是促进学生爱国爱家、能文能武、健康发展的迫切需要。在今后的工作中，我们将继续努力探索、开拓创新，不断谱写国防教育的新篇章。“军事体验营”是学校为学生设计的全员参与的成长课程。自开营以来，活动先后得到人民网、新华网、海安电视台、海安日报社、海安微教育的报道，赢得了社会的普遍赞誉。在组织和开展“军事体验营”活动的过程中，真切地感受到了学生成长的“拔节声”。
（作者单位：海安市角斜镇角斜小学）
活动内容丰富
少年军校作为一种融思想性、军事性、知识性、趣味性于一体的办学形式，具有丰富的德育功能，现已成为对未成年人进行爱国主义教育的重要途径和载体。角斜小学自1990年创办南通市第一家少年军校以来，一直注重少年军校建设与学校德育工作的有机结合，在课程开设、活动组织、资源整合、评价激励等方面做出了有益的探索和实践，不断完善和创新学校德育工作规划和制度，初步构建起了农村小学德育的高效运作机制，探索出了一条“以少年军校为阵地，以国防教育为载体，提高学生全面素质”的办学思路，总结出了一套行之有效的育人模式。
为更好地发挥军校育人优势，学校依托“红旗民兵团”，推进有特色的校外德育基地，使少年儿童受到爱国主义教育和革命传统教育，同时在文明礼仪、组织纪律、意志品质、个性特长等方面得到良好的发展，培养新时期德才兼备、身心双健的人才。5月的学校首届“军事体验营”活动中，学员们不仅在教室观看爱国影片，还学唱军营歌曲，其中的军事训练是重头戏。5月初夏，气候变幻无常，十来岁的娃娃身着迷彩服，顶着风吹日晒，手臂酸了，腿像灌了铅一样沉重，可谁也不喊一声苦、叫一声累，稚气的脸庞上写满了坚毅。可爱的兵娃娃们渐渐地懂得了爱国奉献、吃苦耐劳的内涵，那种拼搏的经历会让他们终生难忘，那种“战胜自我，挑战困难”的坚强会让他们自豪。除了军事队列训练，教官们还带领学员学习军体拳、爬战术，进行拉歌比赛等，学员们兴致勃勃，在掌握基本军事技能的同时，真正体验到了军营生活的乐趣。
锻炼坚忍不拔的意志
少年军校是对未成年人开展德育工作的有效载体，它从少年儿童的心理特点出发，创设了丰富多彩的德育情境，让少年儿童通过直觉感受、认同体验、操作实践，最终实现道德规范的内化。学生在成长过程中，有许多东西需要通过亲身实践去认识、去掌握，特别是树立报效社会的远大理想，培养道德高尚的人生观，以及养成良好的学习、生活习惯，都能通过少年軍校的各种活动来进行，从而为他们形成正确的世界观、人生观和价值观以及培养全面素质奠定坚实的基础。
同时，“军事体验营”活动还有利于促进少年儿童个体社会化，自觉地遵守社会道德规范，以集体的利益和要求约束自己的行动。近年来，我国独生子女家庭日益增多，这些家庭中的“小皇帝”“小公主”表现出来的任性、懦弱等性格缺陷，也越来越引起广大教育工作者的关注和忧虑。究其原因，正是因为孩子们缺乏集体生活中人际交往的实践和经验。“军事体验营”为加强独生子女的集体主义精神和行为习惯的培养提供了条件。在集体活动中，不断激发和强化了学生的集体荣誉感，增强了广大学员的整体观念，形成了集体利益至上的思想意识，养成了团结协作的意识。它严格的军事训练，艰苦生活的考验，也锻炼了孩子们坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精神。
要实现中华民族的腾飞，需要高素质的人才。小学作为基础教育的首要环节，肩负着重要的使命。一味地注重书本知识，显然已经不能适应时代发展的需求，更不利于学生的全面和谐发展。为此，角斜小学以少年军校为载体，构建校园文化，通过组织读书、体育、文艺等活动，把丰富多彩的军校生活搬上舞台，绘入画卷。学校组织的文艺节和体育节，学生的参与面达到95%以上。此外，组织学生参加社会实践活动：进行社会调查、参加尊老助老、扶助孤寡、慰问军烈属、欢送新兵。学生在活动中不仅愉悦了身心，更开阔了眼界，增长了见识，培养了兴趣，提高了社会实践能力。有了丰富的课余生活，学生不再认为学习是一件枯燥无味的事情。家长们说：“到角小读书，学得开心，玩得高兴！”
探索学校发展新途径
学校地处海安县角斜镇，是全国闻名的“红旗民兵团”所在地。学校有效地利用了这一得天独厚的教育资源，开辟出了一条基于少年军校建设的办学模式。实践表明：少年军校无论对强健学生体魄，还是提升学生的思想道德，也不管是学习各种生活技能，或是形成良好的意志、习惯……都有不可估量的作用，现已总结出一套切实可行的教育活动体系。20多年来，我们始终以少年军校为阵地，全面实施素质教育，为每个孩子的成长打下了坚实的基础，取得令人瞩目的办学效益，学校先后荣获“全国先进少年军校”“全国少年军校示范校”“省全民国防教育先进单位”等称号。
“教之道，德为先”。构建以少年军校为载体的新型德育模式，是巩固国防特色、提高办学水平、优化管理质量的全新举措，是促进学生爱国爱家、能文能武、健康发展的迫切需要。在今后的工作中，我们将继续努力探索、开拓创新，不断谱写国防教育的新篇章。“军事体验营”是学校为学生设计的全员参与的成长课程。自开营以来，活动先后得到人民网、新华网、海安电视台、海安日报社、海安微教育的报道，赢得了社会的普遍赞誉。在组织和开展“军事体验营”活动的过程中，真切地感受到了学生成长的“拔节声”。
（作者单位：海安市角斜镇角斜小学）