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汉语拼音是孩子认读汉字发音、学习普通话的重要工具。有效地设置课堂学习情境,通过故事性图画情境、场景和角色扮演情境、实物演示和动作指令性情境、想象情境的创设,可以有效消解拼音学习的枯燥、单调感,进而激发孩子的学习兴趣和积极性,让孩子去感受拼音学习的快乐,在和谐的氛围中陶冶语文素养。
巧设情境,助力拼音教学
【摘 要】
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汉语拼音是孩子认读汉字发音、学习普通话的重要工具。有效地设置课堂学习情境,通过故事性图画情境、场景和角色扮演情境、实物演示和动作指令性情境、想象情境的创设,可以有
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第二实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2016年2期
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