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有效的课堂提问是一门科学,更是一门以学生为主体的艺术。要掌握这门艺术,教师就必须不断学习,深入钻研,只有具备创新的意识、开拓的精神,才能真正达到提高小学数学课堂提问有效性之目的。
浅析小学数学课堂提问有效性
【摘 要】
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有效的课堂提问是一门科学,更是一门以学生为主体的艺术。要掌握这门艺术,教师就必须不断学习,深入钻研,只有具备创新的意识、开拓的精神,才能真正达到提高小学数学课堂提问
【机 构】
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石棉县永和乡中心小学
【出 处】
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职业教育与区域发展
【发表日期】
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2016年1期
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