论文部分内容阅读
目的探讨老年性痴呆患者的沟通技巧.方法通过对早、中期老年性痴呆患者各20例、家属及照顾者采用健康教育的方式进行心理护理、语言及非语言构通技巧指导.结果 80%的照顾拥有良好的沟通态度,患者及照顾者焦虑、抑郁减轻,提高了患者生活质量.结论掌握照顾者与患者有效的沟通技巧,可促进患者自我照顾能力的提高.