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传统的地理教学办法主要是死记硬背，教师在课堂上要学生背课本，记地图，这种呆板的方法，违背了以人为本的原则，不利于学生的发展，通过以往的地理教学实践，我发现应用传统教学方法得到的效果并不理想，因此，在新课程的教学背景下，对学生的学法指导应运而生，在地理教学中不应该是只教知识，而应该更注重对学生的学法指导，教育应该以学生为主，教师作为学生的指引人，指引学生往正确的方向前进。而实际操作要放手让学生实践，让学生真正参与到教育中，主动地积极地参与到学习当中去，真正学到东西。