论文部分内容阅读
面临新课程改革的推进和农村地理教学教具的贫乏,许多地理课堂教学可以就地取材,利用丰富多彩的校外资源,本文阐述了在农村中学地理课堂教学中如何运用生活材料优化课堂教学。
感悟生活,优化地理课堂教学
【摘 要】
：
面临新课程改革的推进和农村地理教学教具的贫乏,许多地理课堂教学可以就地取材,利用丰富多彩的校外资源,本文阐述了在农村中学地理课堂教学中如何运用生活材料优化课堂教学
【机 构】
：
沛县职教中心
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2010年35期
其他文献
高中《英语课程标准》提出英语课程的任务是＂发展自主学习的能力和合作精神＂,＂要求学生在独立思考的基础上进行合作学习＂。由此可以看出：在英语课堂教学中进行合作学习,不仅是时代
阜阳职业技术学院园艺技术专业以2012年教育部颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》为依据，调研职业岗位能力，确定人才培养的目标和规格，围绕技能大赛、职业资格标准和创业课
多媒体信息技术是知识经济发展中的主要力量,在开发以表达与交流为目的的多媒体作品时,需要进行多媒体的信息规划与组织,在利用多媒体信息规划和组织教学时所面临的难以解决
情感与情绪是实践教学活动中非常重要的两个因素。教师对实践教学工作和学生要投注良好的情感,视实践教学为享受,让学生感到你可亲、可信、可敬,就会尊其师、敬其道、效其行
应用块拟对角占优矩阵的几个充分条件，研究块α-二重几何平均对角占优矩阵的非奇异性，特征值分布及以这类矩阵为系数矩阵的线性方程组的Jacobi迭代解法的收敛性等问题。