【摘 要】
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当前,课堂提问在小学数学教学中得以广泛的运用.有效的课堂提问,可以加深小学生对数学基础知识的理解,增强他们的学习动力.小学数学教师作为知识的传播者,其课堂提问技能的有
【机 构】
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邵阳县金江乡初级中学,湖南邵阳,422115
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当前,课堂提问在小学数学教学中得以广泛的运用.有效的课堂提问,可以加深小学生对数学基础知识的理解,增强他们的学习动力.小学数学教师作为知识的传播者,其课堂提问技能的有效性直接关系到数学教学的效果.虽然大部分小学数学教师意识到课堂提问技能的重要性,但在具体实践中,依旧存在诸多的不足,亟需予以改进.因此,本文重点针对小学数学教师课堂提问技能的现状及其原因,提出相应的解决对策.
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