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随着教育改革进程的深入，对初中语文教学提出了更严苛的要求，文言文在初中语文教学中占据着重要地位，同时也是教学难点，学习还文言文是学生综合语文素养提升的关键。文言文教学让学生感受中华文化的博大精深，感悟中华文化的魅力所在，为此初中语文教师必须高度关注文言文教学，以学生的学习兴趣作为切入点，优化当前教学模式，不断提升教学质量。文章以初中语文教学中的文言文教学作为研究话题，展开了一系列探讨。