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以培养具有“双师”素质人才为切入点，科学阐释“双师”素质的内涵和标准，奠定职技高师特色办学的理论基础：以课程开发为突破口，构建具有职技高师特色的知识、能力、素质互相沟通的课程体系；围绕课程体系建设，构建分型考核的评价体系。从而构筑具有鲜明职技高师特色的培养模式。
职技高师学生“双师”素质课程体系的构想
【摘 要】
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以培养具有“双师”素质人才为切入点，科学阐释“双师”素质的内涵和标准，奠定职技高师特色办学的理论基础：以课程开发为突破口，构建具有职技高师特色的知识、能力、素质互相沟通
【机 构】
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河北科技师范学院,石家庄信息工程职业学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2004年31期
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