猜灯谜——走进孩子的生活(21)

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开学第四天,迎来羊年元宵节。晨间值班的时候,陆续有孩子提着灯笼进园,那些充满童稚的手绘灯笼,显然是老师们有意识地引导孩子回家做的。园部并没有安排大型的元宵节活动,老师们会怎样组织班级活动呢?又会如何运用实习场理念创设活动情境?我和戴老师走进了班级活动 The fourth day of school, usher in the Lantern Festival Lantern Festival. Morning duty, one after another with a lantern into the garden, those full of childlike hand-painted lanterns, apparently the teachers consciously guide the children go home to do. The park does not arrange a large Lantern Festival activities, teachers how to organize class activities it? How will use the practice field ideas to create activities? I and Dai teachers walked into class activities
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