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就如何发挥教师教书育人的积极性、主动性和创造性,立足职教改革提出重建教师激励机制,即建立物质激励与精神激励相结合的激励机制,以正激励为主、负激励为辅的激励机制。
立足职教改革 重建职业教育激励机制
【摘 要】
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就如何发挥教师教书育人的积极性、主动性和创造性,立足职教改革提出重建教师激励机制,即建立物质激励与精神激励相结合的激励机制,以正激励为主、负激励为辅的激励机制。
【机 构】
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柳州市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年13期
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