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尽管合作互动在教学实践中取得了一定的成绩,使课堂教学发生了可喜的转变,但在调查中也发现,由于一些教师对合作互动的认识不是很深入,缺乏对合作学习精神实质的把握,因此,在实施过程中常常出现一些问题,使合作互动没有完全发挥其作用,影响了合作互动的有效性。本文对通过对合作互动实施过程中存在的问题及解决策略进行探讨。