【摘 要】
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日语学习是一个需要长期坚持的漫长过程,积极的学习态度与最终的学习成果有着密切的关联,因此如何调动学生的学习积极性也已成为日语教学的一大研究方向。本文从该观点出发,
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日语学习是一个需要长期坚持的漫长过程,积极的学习态度与最终的学习成果有着密切的关联,因此如何调动学生的学习积极性也已成为日语教学的一大研究方向。本文从该观点出发,首先对当今高等学校的日语教育现状进行了简要分析,并指出兴趣对学习的强作用力,最后提出了具体的实施方法。
Japanese learning is a long process that requires long-term persistence. Active learning attitudes are closely related to final learning outcomes. Therefore, how to arouse students’ motivation to learn has also become a major research direction in Japanese teaching. This article from this point of view, first of all, the status quo of Japanese education in today’s colleges and universities were briefly analyzed, and pointed out that interest in learning a strong force, and finally put forward specific implementation methods.
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