【摘 要】
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值此新一轮"大学英语"教改之际,基于对英语语言技能的单一教学目标的反思,本文认为"大学英语"应设置多元目标:以"跨文化交际"为语言教学目标,以"人文精神"为素质教育目标,以"
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题项目(项目编号:FJJKCGZ13-023)的资助
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值此新一轮"大学英语"教改之际,基于对英语语言技能的单一教学目标的反思,本文认为"大学英语"应设置多元目标:以"跨文化交际"为语言教学目标,以"人文精神"为素质教育目标,以"精英意识"为信念养成目标。在"人文精神"的教育中,"大学英语"既应涵盖人文教育的内容,亦应进行德育渗透的意识。在多元目标视域下,"大学英语"才有可能真正成为"高等教育的一个有机组成部分",不仅培养学习者的跨文化交际能力,还能提升他们的人文精神素养,成为具有国家责任感的真正人才。
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