【摘 要】
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幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,也是体育、卫生与健康等研究领域关注的热点。目前,国内幼儿体育的活动开展没有受到足够的重视,幼儿体育的研究也未形成一定规模,缺乏高水
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幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分,也是体育、卫生与健康等研究领域关注的热点。目前,国内幼儿体育的活动开展没有受到足够的重视,幼儿体育的研究也未形成一定规模,缺乏高水平的学术研究团队和高质量的学术研究成果。此次访谈,探讨了美国、中国台湾、大陆三地对幼儿体育概念、理念、课程、测评的不同认知;讨论了程志理研究员提出的"体育的成长性(生长性)"、"运动文化的生命史特征",揭示了体育的成长性、运动文化的技术传承在幼儿体育教育中不可或缺的存在价值,对幼儿体育的发展、体育教育的发展乃至幼儿教育的理念革新,都具有重要的参考价值和启发意义。
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