【摘 要】
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现行人教版初中语文教材,每篇课文后面均设有“研讨与练习”和“读一读写一写”,这是根据教学目标和要求设置的,既体现了新课改的要求,又是课文内容的有机组成部分.但是有些
【机 构】
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安徽省阜阳市颍州中学 236000
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现行人教版初中语文教材,每篇课文后面均设有“研讨与练习”和“读一读写一写”,这是根据教学目标和要求设置的,既体现了新课改的要求,又是课文内容的有机组成部分.但是有些传统型的教师习惯于将上课与做练习分开,即课后练习与课文割裂开来;还有些教师认为这些题目在中考试卷中出现的可能性较小,与中考题型也不一致,因此就忽视了课后练习在教学过程中不可替代的作用.就此问题,本人把自己处理课后练习的方法与大家分享,以期能抛砖引玉,更好地利用课后练习这一资源.
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