【摘 要】
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“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心”。因此,教学写作,应将着力点放在树立表达信心,培养习作兴趣,养成练笔习惯上。致力于培养学生能够“自发寻找素材,自能积累
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“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心”。因此,教学写作,应将着力点放在树立表达信心,培养习作兴趣,养成练笔习惯上。致力于培养学生能够“自发寻找素材,自能积累语言,自主随心表达”的能力。引领孩子们留心身边的、现有的写作素材,用一双善于发现的眼睛,平中见奇,为自己的写作服务。
“Pay attention to things around, willing to express in writing, enhance the self-confidence of practice ”. Therefore, teaching writing, we should focus on establishing confidence in the expression, cultivate the interest in learning, training practice habits. Committed to cultivating students to “spontaneously find material, able to accumulate language, self-expression” ability. Lead the children to be careful around, the existing writing material, with a pair of good eyes to find, usually surprising, for their own writing services.
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