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【摘 要】
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摘 要:本文从新课程内容标准的角度出发,以学生在高中起步阶段充实阅读材料、培养阅读兴趣、提高英语学习效率为核心,首先阐述简易英语故事书阅读校本课程的理论依据和要达成的目标,其次论述内容要求,再次论述教学模式,最后是初步的实践成效和反思总结。 关键词:简易英语故事书教学模式设置 中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)04(c)-0103-01 笔者作为一
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年12期
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