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分级阅读是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为其提供不同的读物.分析了农村少年儿童阅读情况和公共图书馆开展分级阅读的优势,构想了在农村小学开展分级阅读活动实施策略.
公共图书馆在农村小学推行分级阅读构想
【摘 要】
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分级阅读是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为其提供不同的读物.分析了农村少年儿童阅读情况和公共图书馆开展分级阅读的优势,构想了在农村小学开展分级阅读活动
【机 构】
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朝阳县图书馆,辽宁省图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2014年3期
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