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《音乐鉴赏》作为高职院校艺术限定性选修课程,如何使该课程在发挥美育作用的同时,突出其思想政治教育功能,是新时代高职院校音乐教师面临的重要任务之一。本文简要分析了《音乐鉴赏》课开发思想政治教育功能的优势,并从提升任课教师的课程思政意识和能力、将思想政治元素有机融入课程内容两方面阐述了高职院校《音乐鉴赏》课思想政治教育功能的实现策略。