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在新课程改革理念不断深入的教育时代发展背景下,“小学语文教材教法”能根据学科特点,在结合教材的内容理论基础之上,与实践教学紧密结合,是目前小学语文教学过程中有效的教学方法之一.本文主要分析了小学语文教学中“小学语文教材教法”下的协同教学,提出利用“小学语文教材教法”实施协同教学的几点方法,为我国小学语文教学提供参考.