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来源 :新课程 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
主要从培养集体荣誉感、打造和谐班级氛围、培养良好学习习惯以及挖掘学生特长这几个方面,研究了中学班级管理过程中积极心理学的应用方法,希望能以此为广大教育工作者提供参
【作 者】
:
杜盛林
【机 构】
:
甘肃省兰州市榆中县第六中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2019年20期
【关键词】
:
中学
班级管理
积极心理学
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