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对儿童分类能力研究中实验材料的发展、刺激呈现方式的发展、分类方式的发展和分类能力评价指标的发展等几个方面进行了回顾.同时指出改进方法,把分类研究成果用于儿童智力开发将是今后努力的方向.
儿童分类能力研究方法综述
【摘 要】
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对儿童分类能力研究中实验材料的发展、刺激呈现方式的发展、分类方式的发展和分类能力评价指标的发展等几个方面进行了回顾.同时指出改进方法,把分类研究成果用于儿童智力开
【机 构】
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天津师范大学心理与行为研究中心
【出 处】
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保定师范专科学校学报
【发表日期】
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2002年3期
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