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<正>如何让学生喜欢历史,怎样让历史课堂更有效?相信这是每一位一线历史教师都要面对的课题。下面我以人教版《历史》九年级下册"经济大危机"一课为例,谈谈我在提高课堂有效性方面所做的一些尝试。一、合理定位教学目标教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,对实际教学有着定向与调控的功能。"经济大危