德育背景下中学数学教学中学生自主学习能力的培养

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自主探究学习是学生的一项很重要的学习能力,它是课堂上学生自主学习的过程,是学生在数学课中自己探究知识的建构者。随着教育改革的不断发展,新课标的建立,要求教师在注重传授专业知识的同时,也要注重学生的德育教育。数学作为基本学科之一,也蕴含着许多德育因素,本文从爱国主义、意志品格、辩证唯物主义、美学教育以及学习习惯等五个方面对中学数学学科中的德育渗透进行了研究。
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