浅析小学数学教学中创设有效的问题情境

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yongqiangdd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文旨在研究小学数学教学中如何创设有效的问题情境,主要从创设问题情境的方式入手,通过故事化、活动化、生活化、悬念化的方式,来创设有效的问题情境,让学生融入到问题情境中,从而高质量地完成小学数学教学。
其他文献
文章从激发学生学习兴趣、培养有效学习方法和自学能力、养成良好学习习惯、建立自信心、创设轻松愉悦的语言学习环境等方面,论述了如何在英语教学中培养学生的创新精神和实
远离了文字,没有了对读者痛点的敏感嗅觉,失去了吸引读者的特质,真的什么都不是了。这一两年来很多传统媒体人奔向了新媒体的怀抱。传统媒体每走一个人,尤其是有江湖地位、有
目的探讨丁苯酞对蛛网膜下腔出血脑血管痉挛病人血管假性血友病因子的影响。方法选择2016年6月至2017年3月收治的动脉瘤性蛛网膜下腔出血伴脑血管痉挛患者40例作为观察组,另
1.低碳经济导致发展模式转变装备制造业本身的能源消耗和资源消耗占据比例很小,但是其生产的产品例如电焊机却是能源消耗“大户”。其中老式电焊机产品例如:交流电焊机、硅整流
从样品制备、仪器操作参数最佳化、内标补偿等几方面着手,利用两个标准物质(GSPN-2,GSPN-3)发展了大洋多金融结核中27种元素的等离子体质谱(ICP-MS)测定方法。这27种元素包括Ba,Ce,
目的 观察对急诊手术患者围手术期中手术室护士采用心理护理干预的效果.方法 选择100例急诊手术患者将其随机分为观察组与对照组,其中观察组与对照组患者各(50例),对照组采用
作为小学阶段一门重要的课程,英语承担着培养创新人才的重任。然而,反观现实的英语教学,教师创新意识的缺乏,教学模式的陈旧以及评价手段的单一桎梏了学生创新精神的养成。因
对夏威夷檀香山岛的两个站(H3和H4)钙质沉积物进行了20~100kHz的原位纵波声速和声衰减测量.它们均有轻微的频散.随频率的增加H3站位声速从1691m/s增加到1708m/s,H4站位的声速从1579
本例来自于门诊病人12导联同步心电图,该例重点分析心律紊乱,而该两导联改变尤为明显所以我们只选了II,III导联。乍一看,该例心电图并不复杂,很容易得出窦性心律并阵发性交界
目的分析整体护理措施对妊高症疗效影响。方法以我院产科收治的42例妊高症孕产妇为研究样本,按照随机、对照、均分原则分为观察组和对照组各21例,对照组行妊高症常规护理,观