【摘 要】
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在强调创新的社会背景下,如何培养学生良好的素养,使学生掌握终身学习的能力,成为了教育教学的最终目标。生物作为一门科学课程,是引导学生观察生命、树立正确生命观和科学观
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在强调创新的社会背景下,如何培养学生良好的素养,使学生掌握终身学习的能力,成为了教育教学的最终目标。生物作为一门科学课程,是引导学生观察生命、树立正确生命观和科学观的重要学科,对基础教育的教学质量起着重要的影响,在高中生物教学过程中,教师要加强对学生素养的培养,增强学生的学习意识,从而使学生的成长能够满足社会快速发展的实际需求。
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