本科院校音乐专业“三位一体”课程体系建构——以韩山师范学院为例

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音乐是一门人文学科,指向于人的精神世界,丰富着人们的精神生活;同时它还具有产业价值,能够产生直接的经济效益。音乐专业办学应立足于地方区域文化建设和经济建设的需要,围绕技术应用型人才的培养,构建理论、技能、实践“三位一体”的课程体系,开拓产教融合、互利共赢的多边协同机制,为地方区域社会输送合格、适用的复合应用型人才。 Music is a humanities discipline, pointing to the spiritual world of people, enriching people’s spiritual life; at the same time, it also has industrial value and can produce direct economic benefits. The professional music education should be based on the needs of regional cultural construction and economic construction. Based on the cultivation of skilled talents, the curriculum system of theory, skills and practice should be built to explore the multi-lateral synergy of production and education, mutual benefit and win-win cooperation Mechanism for the local community to deliver qualified and applicable composite application personnel.
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