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【摘 要】
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【摘要】学生学习兴趣直接影响到教学效果。要想学生学好数学，提高数学课堂教学实效，必须把激发学生兴趣作为教学工作的触发点。即数学教师要更新教学观念，融洽师生关系；创设教学情境，引导参与教学；结合学科特点，改进教学方法等。 【关键词】兴趣 课堂实效 中图分类号：G633 文献标识码：A文章编号：1673-9795（2014）05（c）-0000-00 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”斯卡特金
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年15期
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