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编者按：在日常教学中，对于教师的教学效果好坏有若干的评价标准，对于好课的标准，往往是众说纷纭。然而什么样的课才能称之为好课？本期“现象观察”，我们来透视课堂教学的优点与不足，聊聊一节好课都应具有哪些品质。
众说--好课的标准--从烹饪一道好菜看好课
【摘 要】
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编者按：在日常教学中，对于教师的教学效果好坏有若干的评价标准，对于好课的标准，往往是众说纷纭。然而什么样的课才能称之为好课？本期“现象观察”，我们来透视课堂教学的优点与不足
【机 构】
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江苏金湖县塔集中心初中
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2010年12期
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