技工院校劳动教育理论课教学实践活动路径研究——以《做有尊严的劳动者》为例

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劳动教育理论课是2020年技工院校新开设劳动教育课的重点课程之一,旨在培养学生树立正确的劳动意识和劳动观念.文章立足于技工院校劳动教育课的开设及其教学内容,劳动教育理论课教学实践活动面临的挑战,技工院校劳动教育理论课教学实践活动的案例,技工院校劳动教育理论课教学实践活动的创新建议等方面,结合笔者在日常教学过程中的教育实践活动开展情况,以《做有尊严的劳动者》为例,对技工院校劳动教育理论课教学实践活动路径进行了研究和探讨.
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