创伤骨科手术过程感染的预防与控制分析

来源 :国际医药卫生导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:marsmoonhoo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究创伤性骨科手术过程中感染的预防与控制,探讨采取干预措施后对降低感染风险的临床效果。方法将我院2010年4月-2011年11月收治的120例接受骨科手术的病人随机分为干预组(62例)和对照组(58例),对照组采用常规方法控制感染,干预组在常规方法的基础上采取前瞻性干预措施控制感染。结果干预组的患者无手术后感染的病例,而对照组的发生率为8.6%,两组比较差异具有统计学意义(P〈0.05);对照组和干预组患者的住院天数分别为(28.29±9.7)天和(21.54±8.9)天,两组比较
其他文献
【摘 要】音乐教学是一项复杂的工作,每上一堂课都是一次创造性的活动。音乐教学是一种艺术,具有个性化的教学方法,就是一种教学艺术的创造。每个学生在学校所受最大的影响来自教师,教师特有的教学方法、教学机智、教学语言、教学幽默和对教学所倾注的情感会感染学生。没有个性的教师无法培养出个性鲜明、具有创新意识和创造力的人才。因此,我们应注重教学的个性化,在教学中既要遵循教学规律,又要结合自身的条件,进行突破和
【摘 要】小学信息技术是小学教育教学体系的重要组成部分。而教学过程中,生成性资源是非计划性教学设定下的产物,对活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣具有积极的作用。文章结合教学工作经验,浅谈生成性资源在小学信息技术中的应用。  【关键词】生成性资源;小学信息技术;应用   二十一世纪是科学技术飞速发展的大时代,以互联网为代表的信息技术,全面而深入的渗透到社会生产和运行的各个方面、环节,对人们的生产方式及
【摘 要】在新课标的要求下,历史意识的培养已成为初中历史教学过程中的一个新重点,历史作为一门重要的人文学科,对学生形成良好的人文素养有重要意义,培养历史意识有利于学生理解历史现象、传承历史精神、指导生活实践。所以,在开展初中历史教学的过程中,历史教师应积极思考、勇于探究,以便更好地培养学生的历史意识。本文分析了初中历史教学中培养学生历史意识的意义,并明确了初中生应具备的历史意识,通过对初中历史教学
目的检测2型糖尿病患者血清中超敏C反应蛋白(hs-CRP)以及脂蛋白LP-α的水平,探讨hs-CRP、LP-α在糖尿病肾病早期诊断中的临床价值。方法按照Mogensen的DN分型标准,将2011年1-11月
通过简易的高温煅烧法制备出g-C_3N_4-ZnO复合物。通过HRTEM,FESEM等技术对复合物的形貌结构进行表征;通过XRD,FTIR,XPS等手段对复合物的化学价态、组分以及相互关系进行分析
检验质量是一切工作的生命线,检验的高质量带来了诊断的高水平,没有高质量的检验,就没有高质量的医院.检验科的每一个工作环节、每一个标本的处理、每一个试剂的更换、每一项
目的探讨老年人胃癌手术并发症的原因和防治措施,以提高老年人胃癌术后生存率。方法回顾性分析2006年10月-2011年10月我院收治的178例老年人胃癌患者的临床资料。结果年龄、性