【摘 要】
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“以项目课程为主体”的课程体系是近年内被证明适合高职院校发展并得到广泛运用的课程体系。笔者通过对该课程体系中项目课程与普通文化课程的关系、该课程体系的实施者(教
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“以项目课程为主体”的课程体系是近年内被证明适合高职院校发展并得到广泛运用的课程体系。笔者通过对该课程体系中项目课程与普通文化课程的关系、该课程体系的实施者(教师)和受益者(学生)所遇到的阻碍,该课程体系实施的保障等方面进行分析,为更深入地实施“以项目课程为主体”的课程体系尽一份力。
The curriculum system “taking the project curriculum as the main body” is the curriculum system that has been proved to be suitable for the development of vocational colleges and widely used in recent years. Through the analysis of the relationship between the project course and the general cultural course in the course system, the obstacles encountered by the implementer (teacher) and beneficiary (student) of the course system and the guarantee of the implementation of the course system, In-depth implementation of the “curriculum as the main project,” the curriculum system to do its part.
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